کد خبر: 32076
منتشر شده در سه شنبه, 05 دی 1396 20:05
این منشور که به امضای رییس جمهوری رسید، اهداف مختلفی را دنبال می کند و براساس آن به هر کدام از دستگاههای اجرایی کشور در زمینه تحقق حقوق شهروندی تکالیفی واگذار شده است که به دنبال آن رییسجمهوری از وزرا، معاونان و مسوولان خواسته است تا برنامههای پیش رو برای اجرای حقوق شهروندی را به مردم گزارش...
این منشور که به امضای رییس جمهوری رسید، اهداف مختلفی را دنبال می کند و براساس آن به هر کدام از دستگاههای اجرایی کشور در زمینه تحقق حقوق شهروندی تکالیفی واگذار شده است که به دنبال آن رییسجمهوری از وزرا، معاونان و مسوولان خواسته است تا برنامههای پیش رو برای اجرای حقوق شهروندی را به مردم گزارش دهند.کسب و ارتقای حقوق شهروندی به منظور تدوین «برنامه و خط مشی دولت» موضوع اصل 134قانون اساسی از اهداف این منشور است و شامل مجموعه ای از حقوق شهروندی است که یا در منابع نظام حقوقی ایران شناسایی شدهاند و یا دولت برای شناسایی، ایجاد، تحقق و اجرای آنها از طریق اصلاح و توسعه نظام حقوقی و تدوین و پیگیری تصویب لوایح قانونی یا هرگونه تدبیر یا اقدام قانونی لازم تلاش جدی و فراگیر خود را معمول خواهد داشت.به گزارش گروه علمی ایرنا از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری نیز در راستای تحقق این منشور اقدامات و برنامه هایی را اجرایی کرده، البته این مسئله در صورتی است که طبق جدول ابلاغی در خصوص وظایف دستگاه، هیچ بندی به صراحت به وظایف و رویکردهای معاونت علمی نپرداخته، ولی به منظور اتخاذ تدابیر اداری، اجرایی و ترویجی و آموزشی لازم برای اجرای مفاد مختلف این قانون در معاونت علمی برنامهریزیهایی در راستای تحقق اهداف آن صورت گرفته است.بر این اساس، تمام معاونان این معاونت از جمله معاونت سیاستگذاری و راهبردی موظف به در نظر گرفتن تمام بندهای این قانون در طرح ها و سیاستگذاری های خود هستند. همچنین معاونت توسعه مدیریت و جذب سرمایه این نهاد نیز در زمینه اجرای بندهای مربوط به دسترسی آزاد به اطلاعات دستگاهها، مکلف به تمهید و اجرایی سازی آن همگام با دیگر بخشهای دولت شده است.علاوه بر آن تمامی خدمات معاونت علمی که جنبه عمومی دارد یا مرتبط با شهروندان خاص چون نخبگان، فناوران و شرکتهای دانش بنیان است، در حوزههای امور شرکتها و موسسات دانشبنیان، امور مربوط به خدمات ستادهای توسعه راهبردی فناوری، حمایتهای حوزه تجاریسازی و نیز امور مربوط به فناوران برتر، نخبگان و سرآمدان در سایت رسمی این معاونت ارائه شده است. همچنین در موارد ضروری با راهاندازی مراکز پاسخگویی و مشاوره تلفنی، مجازی و حضوری اقدام به تکمیل این خدمات شده است.در زمینه حقوق کارمندان و پرسنل نیز دستورات لازم برای استیفای حقوق قانونی و نیز تعالی حرفهای، اجتماعی و اقتصادی آنها صادر و موارد متعددی مانند بیمه تکمیلی، استفاده از مزایای شغلی، امور سلامت و تربیت بدنی، توسعه صندوقهای کارکنان، اجرای کامل قوانین مربوط به قانون جامع ایثارگران و نیز رعایت قوانین در انتصابات در اولویت بخش اداری این معاونت است.در زیر به برخی بندهای این منشور اشاره شده است:در 8 بند (از بند 104 تا بند 111) این منشور بر موضوعات 'آموزش' و 'پژوهش' از زمان تحصیل تا بالاترین مقاطع در دانشگاهها تاکیداتی دارد. به گونهای که در بند 104 بخش حقوق مربوط به 'آموزش' و 'پژوهش' بر برخورداری شهروندان از حق آموزش تاکید شده و بر این اساس آموزش ابتدایی 'اجباری' و 'رایگان' سرلوحه حقوق شهروندان در این بخش قرار داده شده است.در ماده 105 منشور حقوق شهروندی آمده است همه استادان و دانشجویان حق بهرهمندی از مزایای آموزشی و پژوهشی ازجمله ارتقاء را دارند. اعطای تسهیلات و حمایتهای علمی از جمله فرصت مطالعاتی، بورسیه و غیره صرفا باید بر اساس توانمندیهای علمی، شایستگی، فارغ از گرایشهای جناحی و حزبی و مانند اینها باشد.در ماده 106 این سند تاکید شده است: 'جوامع علمی، حوزوی و دانشگاهی از آزادی و استقلال علمی برخوردارند، استادان، طلاب و دانشجویان در اظهار نظر آزادند و آنها را نمیتوان به صرف داشتن یا ابراز عقیده در محیطهای علمی مورد تعرض و موأخذه قرار داد یا از تدریس و تحصیل محروم کرد. اساتید و دانشجویان حق دارند نسبت به تأسیس تشکلهای صنفی، سیاسی، اجتماعی، علمی و غیره و فعالیت در آنها اقدام کنند.در ماده 107 نیز دانشگاه را مکانی امن برای استادان و دانشجویان توصیف کرده است و مسئولان دانشگاهها را مکلف کرده تا برای تضمین امنیت دانشجویان اهتمام جدی ورزند و رسیدگی به تخلفات انضباطی دانشجویان باید با رعایت حق دادخواهی، اصول دادرسی منصفانه و دسترسی به مراجع صالح مستقل و بیطرف و با رعایت حق دفاع و تجدیدنظرخواهی، در حداقل زمان و بدون تأخیر، مطابق با مقررات انجام شود.در ماده 108 این منشور آمده است: 'حق دانشآموزان است که از آموزش و پرورشی برخوردار باشند که منجر به شکوفایی شخصیت، استعدادها و تواناییهای ذهنی و جسمی و احترام به والدین و حقوق دیگران، هویت فرهنگی، ارزشهای دینی و ملی شود و آنها را برای داشتن زندگی اخلاقی و مسئولانه توأم با تفاهم، مسالمت، مدارا و مروت، انصاف، نظم و انضباط، برابری و دوستی بین مردم و احترام به محیطزیست و میراث فرهنگی آماده کند'.این منشور در ماده 109 خود نیز تاکید کرده است: حق دانش آموزان است که شخصیت و کرامت آنان مورد احترام قرار گیرد. نظرات کودکان در مسائل مربوط به زندگیشان باید شنیده شود و مورد توجه قرار گیرد'.ماده 110- هیچکس حق ندارد موجب شکلگیری تنفرهای قومی، مذهبی و سیاسی در ذهن کودکان شود یا خشونت نسبت به یک نژاد یا مذهب خاص را از طریق آموزش یا تربیت یا رسانههای جمعی در ذهن کودکان ایجاد کند.ماده 111- توانخواهان باید بهتناسب توانایی از فرصت و امکان تحصیل و کسب مهارت برخوردار باشند و معلولیت نباید موجب محرومیت از حق تحصیل دانش و مهارتهای شغلی شود.علمی**2038**دریافت کننده: درنا محمدیان* انتشار: محتشمی پور برای اطلاع از اخبار متنوع علمی و فناوری، با کانال علمی ایرنا در تلگرام همراه شوید: irnaelm@ ttps://telegram
انتهای پیام /*
نوشتن دیدگاه